国语金色池塘剧情介绍:凯洛夫的教育学成型于苏联20世纪30年代——斯大林时代,是对在相当程度上受杜威进步主义影响的苏联20世纪20年代教育的纠偏和反拨。它在中国被广泛传播的功能之一,是取代杜威及其学生在中国教育界的巨大影响。与卢梭的自然主义、杜威的经验主义、行动主义的教育哲学相对,凯洛夫与19世纪的德国教育家赫尔巴特属于“主知主义”的哲学,重视知识传授的完整性、系统性,重视班级授课制和课堂教学,强调教材和教师的主导作用,主张建立整齐划一的教学标准、教学计划。凯洛夫将赫尔巴特的教学论更加操作化和刻板化,强化了赫尔巴特...